Akad. Rat Dr.
Michael
Gerstner
Raum: Sh 007
Telefon: +49 7171 983-326
E-Mail:
michael.gerstner@ph-gmuend.de
Abteilung: Sportwissenschaft
Sprechstunde:
Via Zoom nach Vereinbarung per Mail
Sprechstunde in der vorlesungsfreien Zeit:
Per Zoom, Anmeldung vorab per E-Mail
Di., 03.02.2026, 09:00 – 10:00 Uhr
Do.,19.03.2026, 08:00 – 09:00 Uhr
- Durchführung forschungsbasierter Lehrprojekte
- Mehrperspektivische Praxis-Theorie-Verknüpfung
- Leitperspektiven im Sport und deren Umsetzung im Bildungsplan (Vorbereitungsseminar ISP)
- Fachpraktisch-didaktische Ausbildung in den Inhaltsfeldern: „Spielen“, „Laufen, Springen, Werfen“ und „Ski alpin"
- Ziele und Methoden des Koordinations- und Konditionstrainings
- Lernen mit und durch digitale Medien im Sport
- Erlebnispädagogik, Outdoorsport, Planung von Exkursionen
- Frühkindliche Bewegungserziehung
- Mehrperspektivität im Sportunterricht
- Mehrperspektivische Ansätze im außerunterrichtlichen Schulsport
- Hochschul-Schul-Kooperationen in der Lehramtsausbildung Sport
- Erlebnispädagogik im außerunterrichtlichen Schulport und der Lehramtsausbildung
Literatur:
Gerstner, M. (2022). Die Schülermentorenausbildung in Baden-Württemberg. Zwischen fachdidaktischen Ansprüchen und ausbildungspraktischen Wirklichkeitsfacetten. Hamburg: Disserta.
Adelmann, M, Clausnitzer, M., Gerstner, M. (2016): Betriebliche Kommunikation – Kompetent handeln. Berlin. Cornelsen
Gerstner, M. (2010): Schülergerechte Leichtathletik als Wettbewerbsform in Schule und Verein. Norderstedt
Artikel in Fachzeitschriften
Gerstner, M., Holl, E., Kleemann, S. (2025). Sportpädagogische Perspektiven im Wintersportschullandheim. Praxis-Theorie-Verknüpfung einer Hochschul-Schul-Kooperation. In: sportunterricht, 74 (Heft 11), S.505-509
Fröschle, M., Gerstner, M., Keyßner, J. (2024). Friluftsliv, ein skandinavischer Lebensstil als mögliches Konzept für einen mehrperspektivischen Sportunterricht. In: sportunterricht, 73 (Heft 12), S.545-550
Gerstner, M. (2024). Mehrperspektivität im Sportunterricht. Der Bildungsplan Baden-Württemberg zwischen Anspruch und Wirklichkeit. In: sportunterricht, 73 (Heft 3), S.108-113
Keyßner, Jens / Gerstner, Michael (2011): Schülergerechte Leichtathletik als Wettbewerbsform in Schule und Verein. In: Sportpraxis 5 und 6.
Ausbildung
10.2006 – 11.2009
Studium Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd
Erste Staatsprüfung: Sport, Deutsch, kath. Theologie
Erweiterungsprüfung: Gesundheitsförderung
02.2010 – 07.2011
Referendariat
07.2011
Zweite Staatsprüfung: Sport, Deutsch, kath. Religion
09.2014 – 07.2017
Aufstiegslehrgang zum Studienrat (Seminar Stuttgart)
02.2018
Ernennung zum Studienrat
07.2022
Promotion zum Dr. phil. an der PH Schwäbisch Gmünd
Berufspraxis
09.2011 – 07.2023
Technische Schule Aalen
07.2013 – heute
Dozent der Berufs- und Arbeitspädagogik zur Ausbildereignungsprüfung / Meisterkurs für die Kreishandwerkerschaft
04.2019 – 07.2022
Promotionsstudent PH Schwäbisch Gmünd (Sport und Bewegung)
09.2020 – 07.2023
50% - Abordnung an die PH Schwäbisch Gmünd (Sport und Bewegung)
08.2023 – heute
Akad. Rat, PH Schwäbisch Gmünd, Abt. Sportwissenschaft